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发表于 2019-12-3 09:06:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
文/古 今
书含灵性千金贵
友在至诚万木春
  这是我给一位叫书友的朋友写的一幅嵌名联。这幅联已被收入在中国楹联大典里。庆幸的是这幅普通的两句联却受到众多朋友的喜爱,大家纷纷要求用书法写成馈赠他们。这自然是我乐意的事。一是对这幅联的肯定,二来可当作联络情感的礼物。
  说起写联首当感谢我的恩师张过、冯萌献和杨宏德先生。我的家乡是个人文荟萃的地方,在张过先生倡导下,冯萌献、杨宏德诸君的相继努力之下,早已成为全国蔚然成风的楹联胜地之一。荣膺全国联坛“十军”的殊誉”。张过先生曾是中国楹联学会副会长,也是中国楹联学会的创始人之一。我当教师时张老做教育局长。九九年开春的一天,在市委大门口我巧遇张老;见到退休的老局长依然精神矍铄,心里的喜悦油然而生。张老深情地说:“你以前发表过作品,文学基础好,我希望你也写楹联”。作为曾经的老革命、老领导、文化名人,张老的话给了我创作联的启示和鼓励。
  著名作家峭石先生曾写过这样一段话:“对联本是一种文学样式,是因为它原是从诗(律诗)中脱胎剥离出来的,又在创作实践中发展丰富起来的。它本来就是诗,所以有的称它为“两句诗”或“诗核”。能用长长短短的两句诗,形象生动地抒情达志、绘景状物,没学识,没才思,没生活经验,没炽热的感情,没鲜明的爱憎,要写出一幅雅俗共赏的佳联来,确也不是那么简单的事。”没动笔前我是热情满满,可一下笔便体会到:这看似简单的上下句还真不好玩。写出的东西,合律的缺意境,求意境却难合律,达到二者统一不易。当自个儿写不顺手时就吸闷烟,一根接着一根地吸,直至吸得满屋子烟雾缭绕,烟头遍地,似乎联思就在烟雾里。此时,又不由想起开始创作那阵儿,作家峭石先生给我回信中的一句话:“爬格子是个苦差事,读是学习,写是锻炼,一撅头是挖不出井来的”。于是,我就去请教冯萌献先生。冯老师可是集作家、诗人、剧作家、楹联家于一身的大师。上世纪七十年代末,基层单位的书很少,我常去县文化馆借书看。那时候,冯老师作为农民身份在县文化馆创作组搞文艺创作。从那时候起我就和冯老师相识了,上世纪八十年代初我尝试文学创作,从此就和冯老师接触更多了,后来我们便成了挚友。作为老师和朋友,冯萌献先生是位很值得敬重和信赖的人,也是一位很勤奋的人,为了文学艺术总是夜以继日地劳作。记得是个星期天,听说我要来,他放下了手头正在修改的文稿。还特意从市场上买了新鲜的水果。从与冯老师相识到此时,已经过了整整二十年,冯老师已年至花甲。看到满头白发的老师,我的心里顿生感慨,随机在老师桌旁放着的纸上写下了这幅联:“萌大志,文海搏击,不惑年华功业就;献毕生,联坛奋进,六旬岁月盛名传。”这是一幅写给老师的嵌名联。冯老师接过一看,脸上挂满了喜悦,说:“你对我是了解的,基本上表达了我的文学艺术生涯,从词的对仗和联律上也没啥问题;刚开始,写到这样的程度就已经很不错了”。老师朴素的话里有肯定和鼓励,同时也包含着期望和再提升。接着,冯老师就讲述了他追随张过先生发展楹联的历程和家乡楹联的现状,又从楹联创作的专业方面做了系统的阐述。冯老师吩咐道:“希望你在楹联上有所成绩,能为弘扬中国楹联文化和家乡的楹联发展做贡献。”作为学生,我记着老师的嘱托。阴历年前几个月,白天可说是马不停蹄,为楹联的公益活动奔忙。由于我的人缘还行,朋友也很给面子,首次活动皆大欢喜,也算是为故乡的楹联发展开了个好头。
  就在这年春节,我生出编辑嵌名联《园丁谱》丛书的想法。因为自己长期置身于教师之中,深知教师们的辛苦。特别是农村学校的广大教师,大都在较为艰苦的环境和并不宽裕的生活之中,竭力拼搏,顽强地、孜孜不倦地引水浇花,甘做人梯。所以多年来总想为我们的老师做点什么,虽也写了一点有关教育的文章,但仍不足于表达自己的情怀。所以就想用楹联这种方式为教师撰写嵌名联。这确是一种角度新颖,且是从古到今第一部教师嵌名联专著,有着一定的社会意义、艺术价值和纪念意义。当我把这个创意和具体思路说给冯老师的时候,立即就得到了冯老师的赞赏和支持,冯老师也把这个事立马用电话告诉了中楹会理事、楹联圣手杨宏德先生,杨老师听后喜出望外。当时就拍板定案,书里有关教师的嵌名联文由我和冯老师、杨老师三人共同撰写,书稿的终审冯、杨二老承担。有了老前辈的支持我更加信心满怀。
  这一年,也就是千禧年,我几乎是倾注了全部的心血。出《园丁谱》这部集子对我是首例。从采集相关资料、内容撰写、申请书号、落实印刷单位等事宜,都要自己亲自去做。这期间饱尝了酸甜苦辣。有关书前教育内容书法编辑,在陕西省人民政府教育督导团督学李宪孝先生的帮助下,采用了白云腾(原中共陕西省委常委、省委秘书长)、张保庆(原中共陕西省委常委、宣传部部长)、李森桂(原陕西省委常委兼政法委书记)、权剑琴(原陕西省教育厅副厅长)、齐静波(中国书法教育研究会理事)、曹伯庸(著名书法家)的书法作品。峭石先生同我一起去出版局落实书号,并帮助落实印刷单位。书画家成中艾先生帮忙设计了封面。在编委的安排上裴智民先生做了协调工作。在出版经费不足的情况下,杨嘉升兄长也给了很大的支持。这些都是我难以忘怀的。基本定稿后,我及时将书的清样送给峭石先生审阅,峭石先生带着乡亲之谊及对后辈的关爱,热情地给本书写了《序言》。峭石先生在《序言》中写道:“段昭作为一名教师,又是一名楹联作者,忽然情动于中,邀请一些楹联作家(他自己自然也亲自动手),为教育工作者辛勤地创作撰写嵌名联,这实在是做了一件很有意义的工作。这对于促进社会上尊师重道的良好风尚,鼓励教师的敬业精神,激发教师自爱自尊的荣誉感,将起到良好的作用。”
  一年来紧张而繁忙,苦中有乐,总有一个信念支撑着。我常想起张过先生的名联:“好事多为难事;名人都是苦人。”总算功夫不负己,这一年在楹联作品的创作上也算是丰收的。为了使这本书更加完善,经冯萌献先生提议,增加了附录(1)教育对联;附录(2)选编了我这一年里创作的部分楹联作品:
嵌 名 联
赠张过先生              赠峭石先生
张联妙对                峭崖松茂
过海硕才                石壁梅香

赠冯萌献先生            赠符振丰先生
萌志为天下              振翼凌霄汉
献才壮社乡              丰功载汗青

赠李松财先生             赠张强先生
松涛自有惊天势           瀚海张帆须踔厉
财富常盈济世家           人生立业在图强

赠王土改先生             赠高增祥先生
沃土溢香田显瑞           增寿年中人振奋
槐乡改面物呈祥           祥和季里业辉煌


春    联
政清国富九州瑞           黄鹂鸣柳春风暖
  
人泰家和四季春           紫燕临门瑞气来

民心顺畅兴千业           五湖四海春光好

国力盛强安万家           万紫千红景物新

神州春满祥千载           联歌新纪春为首

盛世联歌芳百年           春染柳枝联做先

腊梅馥馥飘千里           吉日芝兰香满户

春雨绵绵润万家           黄鹂杨柳喜临门


迎 港 澳 回 归 联
山河一统普天庆           港澳双归葡英还壁

镜海九归日月新           荆莲两艳天地回春

游子归宗圆夙梦           莲旗招展开新纪

莲花溢彩放清香           玉镜重圆步锦程

月圆此际五星耀           四海五湖皆喜庆

莲艳今朝三岛归           一国两制更繁荣


名  胜  联
题皇帝陵
翠柏傲苍穹十里桥山钟瑞气
伟业兴盛世千秋华胄拜黄陵

题昭陵
盛世贞观名君纳谏重三镜
傍山陵墓大德垂恩惠万民
  
题茂陵                  题杨贵妃墓
翠柏苍松,茂陵烟雨          荒冢烟云千古恨
雄才大略,铁马金戈          孤魂清冷万年悲
 
题兵谏亭
忠丹匡国运
壮举唤民心
兵谏华清,热血化为驱日浪
志扬正气,激情凝作救国潮
  
题华山                题延安窑洞
山高膺五岳             日月同辉华夏地
势险有三峰             诗书唤起国民魂

题兴平北塔
拔地凌霄,佛教东传孤塔证
经风览景,丝绸西贯大唐风

  题兴平杨双山墓
  轻仕潜学,不负师恩终有就
重农致教,恰随民愿始留碑

题五女墓                 题霍去病墓
 红颜遗恨归槐里            一生戎马谱青史
蜀主亡国作杜鹃            千载战功树汉碑

题班昭墓
览典博经承椿续汉标青史
藏德晓礼膺姑伴曹誉古今

题卫青墓
武帝惜栋梁知人任善威环宇
貧奴捧肝胆安域歼敌功社稷

  题霍光墓
精书至理,善略施谋,虚怀若谷安天下
辅幼荐贤,废昏除弊,忘我舍身励后昆

题金日磾墓              题石刻廊亭
 归汉用心,竭忠武帝         石马卧牛开汉韵
舍身辅主,赐葬陵园         廊亭溢彩展雄风

题角楼                    题园林
  阳关古道能思汉             清风拂露花呈瑞
暮月晨光曾照楼             紫气染林竹溢香

题仿汉游乐宫
水绕琼楼歌漫舞             翠阁醉韵雅仙境
钟吟古韵汉留风             画栋飞霞妙乐宫

题文物展厅
举世精雕,千秋国宝格刘汉
奇珍妙品,一代物华萃茂陵

题文宝厅
诗品益神潇洒韵
书魂陶志自然香

题“宝塔山”油漆
宝塔雄千仞                宝塔如诗鈡雅韵
油漆誉万家                油漆创利富槐乡
宝塔凌霄膺盛景            兴平宝塔名千里
油漆煊彩耀祥光            槐里油漆誉五湖

趣   联
巧对妙联,上联下对对联对
妙联巧对,下对上联联对联
    《园丁谱》是第一部教师嵌名联专著,从策划到付印出书,历时一年有余。虽历经坎坷,备经甘苦,终使自己为我们教师奉献了一份爱心。手里捧着这本书,首先感激的是我的恩师和为此书付出辛劳的人们。当我把《园丁谱》这本书敬送给恩师张过先生的时候,张老紧紧地握住我的手,脸上洋溢着喜悦,说:“你是兔子大出窝”。张老将书系统地翻阅了一遍,十分满意地对我说:“你很努力,这才一年多一点的时间,你就做出了这么好的成绩,我当年那么奋力也没你这么快,还是后生可畏”。“您是中国楹联学会的开创者,那时候条件艰苦,打江山不易,您是背馍(干粮)闹革命”我回答道:“我可是吃羊肉泡干工作”。说起背馍闹革命张老就开心地笑起来,张老接着说:“听说你已是省楹联会员了,你现在够中国会员的资格了,我推荐你加入中楹会”。不久,我经张老和张维社介绍加入了中国楹联学会。
    老师的厚爱,朋友的鼓励,我一路前行。这年是二零零一年,正值中国共产党建党八十周年。八十华诞,普天同庆,全国征诗联大赛活动遍地生花,并别具特色,其影响之深远、参与者之多、效果之佳,得到了社会的赞许。而且,许多诗词联作品能够紧贴主题,思路宽、构思新,意境深远,用典精当,感情充沛,充分体现了作者的艺术才华和对党的深厚感情 。为此,由冯萌献、张維社和段昭三人共同承担了,庆祝建党八十周年全国诗词楹联大赛获奖作品集《丰碑颂》的编辑任务。我们希望这批具有艺术价值、资料价值的诗词联获奖作品能够流传后世。也算尽了我们对联界、对社会的一份责任。中国楹联学会的领导同志也非常关心这本书的征稿和出版事宜。名誉会长马萧萧题写了书名,副会长常治国作序。马萧萧、顾平旦、张过、常江、常治国、谷向阳、陈东成、王庆新、夏茹冰等领导同志担任本书顾问。经过半年多的努力,书稿定型,但又面临出版经费的问题。我就直接到了陕西省宝塔山油漆股份有限公司,直截了当地把出版《丰碑颂》缺经费的事讲给了总经理李松财先生,李总站在历史的高度,怀着对党的忠诚与热爱,立即表示大力支持。并交代有关负责人及时就办了款的事。本认为很难的事却顺利地解决了,此时的心里有说不出的感激。还没离开宝塔山公司我就打电话给冯萌献先生报了喜,电话那边的冯老师连声说:“你的功劳大,你的功劳大”。我说:“不是我的功劳大,而是党恩浩荡”。此时的老师乐开了花。就在这年的阴历年底,也就是二零零二年一月,庆祝建党八十周年全国诗词楹联大赛获奖作品集《丰碑颂》一书与大家见面了。
    马久上途方称骏;人常谋事可增才。丰富的楹联活动不断地历练自身,同时也使自身在历练中成长和提升。两年的实践使我深深地体会到,对联作为我国汉民族独特的一种艺术形式,是我国璀璨辉煌的文化遗产的组成部分。它根植于我国古老的汉文化和俗文学的沃土中,具有根深蒂固的群众基础、民族文学的突出特色、雅俗共赏的对偶规律、喜闻乐见的艺术形式,千百年来畅行于文坛、应用于社会,显示出经久不衰的生命里。同时也是我看到了全国联家辛勤耕耘,不断获得丰收,诸类联书相继问世,可谓百花竟放,馨香四溢。这喜人的景象使我心潮澎湃。我十七岁那年参加了教育工作,(不过那时候是挣生产队工分的“民字号”教师,)多年来,我对教育情有独钟,总想为教育做点事。当得知全国还没有一本像样的教育对联的时候,我就有了编辑《中国教育对联大观》的构想。以填补几千年来的这个空白。我知道难度很大,但有恩师冯萌献先生把舵,有市楹联艺术家协会的大力支持和诸多联友的配合,很快就拉开了向全国征稿的帷幕。
    我们先后收到来自全国新创作的对联作品万余幅。这些联作从不同侧面反映了教育、教师、教政及全民重教的新观念、新气象、新思潮和新体制,且有不少佳联妙对,有的还可能成为传世之作,这使我们感到很欣慰。但平心而论,从整体艺术质量来看,今联不如古联,北方不如南方。为了给今人创造良好的参考、学习、借鉴、研究对联的条件,也为全面品鉴古今对联打开方便之门。我们首先考虑它的广泛性和全面性。两年多的时间,我们翻阅了二十多万幅古今对联。本书从修身励志、通用、节日、庆贺、题赠、婚、寿、缅怀、书斋、书院、贡院、试院等十多个层面,集中五千多幅联作,这些都是广征博采,精心审定而成。在总结前人经验的基础上,从联律、意境两个方面严格把关。同时也考虑古韵和新韵两个方面,这些入选作品多为古今联家笔下精品,其对仗工整,平仄协调,符合联律,意境高远。其次是实用性。本书为儿童节、教师节、学校重大活动,教师日常用联提供了极大的便利。本书也可说是千余年来中国教育联的一个展示,且对于提高教师和人们的自身修养将起到良好的作用。更重要的是,对于普及楹联教育,培养对联新秀,提供了宝贵的楹联资料。这对于弘扬楹联艺术,活跃校园文化生活,促进校园文明建设,将起到积极的作用。
    经过两年多的广征博采和遴选归类,《中国教育对联大观》终于付梓了。面对盈尺联稿,方才感到如释重负,因为终于完成了一个心愿。在浩如烟海的古今对联中,教育对联是一个庞大的体系,占有重要的位置。两年来精心筛选,可谓竭心尽力了。但也因手头资料不全,联系面有限,对有些地区的古今教育对联鞭长莫及,未能如愿,故遗珠较多,实在遗憾,而且,因水平有限及审美角度关系,所选联中并非都是珠玉,仍有不少平庸之作,读者亦会自鉴。本书在征编过程中,得到了中联会、各有关楹联组织和联友的大力支持。中联会名誉会长马萧萧为本书题写了书名,中联会会长孟繁锦,副会长谷向阳、常治国、王庆新、陈东成,中南大学文学院教授、对联学硕士生导师余德泉先生题词。谷向阳教授和著名作家峭石先生作序。这些都是我终生感激和牢记心里的。
    北京大学教授、博士生导师、中国楹联学会副会长谷向阳先生在书里写道:“《中国教育对联大观》一书,是段昭同志继《园丁谱》、《丰碑颂》后主编的第三部联著,这是中国联苑绽放的又一朵新花。段昭同志是一位在教育战线上辛勤耕耘了三十年的人民教师,他教育经验丰富,楹联知识宏博。但是能编出这样的书,谈何容易,其中甘苦,只有自知。作为他的朋友,我深知他为此付出了巨大的艰辛。段昭同志对艺术的执著追求,呕心沥血为祖国教育无私奉献的精神,使我为之感动。我衷心祝愿段昭同志继续努力,在艺术发展的道路上再上新台阶,再出新成果。愿中华楹联之花,清香四溢,鲜艳夺目。”
    《中国教育对联大观》的出版是二零零四年一月。也就是这一年,在徐霞客全国征联大赛中,我的参赛作品:志在林泉,祖国为魂,足下衡量千座岭;情融山水,长江作砚,书中流淌万条河。”获得了全国大赛一等奖。后来这幅获奖作品被收入《联吟徐霞客》作品集,在书中著名作家、诗联艺术家冯萌献先生对作品作了这样的评述:“获得一等奖的作者是陕西的段昭先生,这幅联作的特点有三:一是写出了徐公的“志”和“情”,而志和情恰恰就是游圣整个事业的基础,因能“志在林泉”“情融山水,”才能下定决心,为旅游探险事业奋斗终生。二是以比兴的艺术手法,把祖国作为自己的精神支柱,把浩瀚的长江作为砚田,挥笔就文,即具真情,又大气磅礴,笔锋突兀。三是虚中有实,创意不俗。特别是“书中流淌万条河”一句,既从侧面歌颂了徐公的功绩,又使人觉得千山万水在《游记》里巍然屹立。汩汩流淌,既具美感,又具动态,超凡拔俗,形象生动”。
    “段金不弃千锤重;昭世惟求两句新。”这是恩师冯萌献先生写给我的一幅嵌名联。此联由书法家魏建国先生书写并装裱后,我就一直悬挂在自己的屋子里。每当看到这幅联我就心生感慨,恩师的身影就在眼前浮现。回忆这段历程,处处充满着恩师的鼓励、支持与厚爱。张过、峭石、冯萌献、杨宏德先生虽已相继离开了,但他们的著作留给了后人。我想,作为学生,只有出成果,这才是对恩师最好的回报。

  作者简介:
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  古今,本名段昭,陕西兴平人。1974年参加教育工作,1981年开始发表小说,1987年函大文学系毕业,曾任西部校园文化研究会会长、中国作家世纪论坛组委会特约作家,诗联作品入编《中华经典诗篇》等数十部专著,曾获“桂冠诗词艺术家”荣誉称号。编著有《园丁谱》、《丰碑颂》、《中国教育对联大观》、《魅力咸阳》等。

  现为陕西省作家协会会员、中国楹联学会会员、全国教育丛书编委会会员、当代师表文库《园丁谱》系列丛书主编。
(负责 邓晓燕)


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